2017年9月26日下午，根据学院教学工作安排，商贸管理系在系会议室召开教学质量分析会，科研处代表及商贸管理系全体任课教师参加会议，会议由周广瑞副主任主持。

周主任对上学期 “教考分离”科目的考试成绩进行了横向和纵向分析。首先，对商贸管理系13个班级在学院平均分的总排名进行了纵向分析，得出整体水平，又通过对应班级在全院三年制、五年制及高技班中的排名情况分析进行了细化补充；随后，通过对各学科平行班级的平均分、及格率、优秀率进行了横向比较，从中分析相同科目不同教师的教学水平；再次，将各班级四门统考科目平均分、及格率、优秀率与班级学风相比较，分析成绩与学风建设的关联性，最终为优化学风、提升成绩、提高教学水平提供了有力的数据支撑。

周主任肯定系部教师在教学工作中取得的成绩，同时也根据数据分析出部分教师、部分课程以及个别班级学风存在的问题。针对下一步全系教学质量的提升，进一步明确了目标，提出了切实可行的措施：一、任课教师一定要备好课，特别是备好学生。二、教师要重视课堂教学改革，丰富教学手段，提高课堂效果。三、任课教师要协助班主任做好班级学风建设工作。四、身教重于言教，教师要用极强的责任心和个人魅力来感染引导学生。随后，褚莹、樊国华、马萱萱、韩栩老师结合自身的教学和班级管理分别从班风学风建设、教学目标定位、教学手段实施、课堂教学监控等几个方面进行了分析和分享，引起了大家的共鸣。

最后，周主任希望各位教师针对本次教学质量分析，可以做到心中有数、有的放矢，明确下一阶段教学工作的方向，提高课堂教学的有效性，打造高效课堂，不断提升商贸管理系的整体教学质量。

通过这一次分析会,使老师们了解了各自的优势和不足，更一步明确了下一步努力方向,同时让老师们也树立了信心,相信只要老师和学生们一起努力,通过“教考分离”必然会进一步提升学生成绩，提高教师教学水平，促进学院内涵建设发展。

图、文 褚莹