为全面客观总结教学质量和学业成效，2月28日，数控技术系召开2022-2023学年第一学期教学质量分析会。系副主任李文富创新采用“腾讯会议”形式进行“线上线下”联动分析，各班主任带领本班学生在教室参加线上会议，其余任课教师在系会议室参加线下会议，第一次将教学质量分析拓展到全系各班级、每位师生，使每位学生能够知道自己班级和本人成绩在全系、全院的排名位阶。

李文富利用大量客观的数据，横向、纵向、多角度、全方位地对学期教学质量进行深入细致地分析，既分析教师教的质量，也分析班级及学生学的效果，使系部师生从不同层面，不同角度对个人教学效果及班级、个人成绩有了更直观、更科学的认识，明确了自身在系部中的定位和今后努力的方向。他肯定了各位任课教师和学生的付出，希望全体师生一要继续发扬优势，反思不足，根据班级学情制定教学策略，根据自我学习情况制定学习策略；二要提高自我要求，充分发扬精益求精的工匠精神，理论、技能两手抓，从学了、学会上升到学好、学深，确保学习效果；三要注重沟通协调，班主任、任课教师及班委形成合力，打造优良学风，营造特色班风，提高教学质量；四要全面分析线上线下教学的优势和不足，有效推进数字化教学手段在课堂教学之中的应用；五要勤总结、善反思，结合系部分析，做好班级研讨，明确班级定位、个人定位，认真总结反思，查漏补缺，制定本学期的学习目标及计划，不断调整优化，深化教学内涵建设。

系主任马秀丽对本次线上线下联动、师生共同参与分析的创新方式表示肯定，并对全系师生提出希望：一要聚焦问题，全面提质。立足教学质量分析，以问题为导向，以反思为抓手，改进不足，全面提升教学质量。二要同频共振，携手并进。教研室及各团队要加强合作，重视教研，不断交流经验，师生、生生之间要畅通交流渠道，凝心聚力，思维碰撞，共享智慧。三要守正创新，砥砺奋进。立足课堂，扎实做好日常教学工作，不断创新工作思路、创新教育教学方式、创新班级管理模式，师生共同发展，在机电校园成就出彩未来。

线上会后，各班主任同班级同学面对面对班级期末成绩进行总结分析，共同就班级管理、学科提升、学习方法、班风学风建设等方面进行了深入的探讨。

春来耕种早，奋进正当时。本次质量分析会，进一步理清了教、学工作思路，明确了师生努力方向，坚定了提质量、重创新、促发展的信心和决心，数控技术系全体师生定会以本次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，?哿ν?模?祈路芙??皇怠⒆鱿浮⒆ズ媒萄У拿恳换方冢?繁＝萄е柿拷?徊教嵘???г喝?嫣嵘?萄е柿扛衬堋?/span>

文/晁欢

图/吴新迪

审核/李文富