11月21日下午，商贸管理系召开2019级期中考试质量分析会。系副主任陈晨、2019级班主任和相关任课教师参加会议。

 陈主任立足学情，透视数据，对全院、全系学生成绩进行“横向”和“纵向”对比分析。通过分析，明确我系在全院成绩中的定位，从任课教师角度，直观剖析了同一任课教师在不同班级中的成绩，语数外基础课程在学院和系部的排名成绩，同一课程在学院和系部的最高与最低分，并分别同2017、2018年的期中考试成绩进行对比，分析优点，找出差距，从中深刻分析出教师所带课程评分成绩排名，基本上与教师日常月度教学资料检查和教师责任心保持一致。从班主任角度，深刻分析了各班级、3+3班级、五年制班级在学院和系部的成绩，对平行班级进行了整体成绩对比，并根据生源情况对3+3测量班进行专项分析，各班级通过与入学成绩进行对比，跟踪学生变化，促进学生成长，通过成绩分析，可以看出班级成绩排名顺序与班风、学风保持一致。

 多维度的分析，基于数据诊断教学，基于学情改进教学。陈主任指出本次期中成绩的取得，是教学质量提升的表现，更与周密的复习组织过程密不可分，在肯定成绩、面对问题的同时，要做到以下三点：一要以本次考试为契机，分析成绩、反思教学、诊断把脉、制定对策；二要提高执行力，立足教学、注重落实、提高规范、提升内涵；三是班主任要力抓求真务实的学风，与任课教师齐抓共管，营造勤学奋进的良好班集体氛围。 

 各班主任和任课教师就本次期中考试工作各抒己见，表示将以本次期中考试质量分析会为新的起点，聚焦问题，科学分析，精准施力，在更加精准的教学策略指引下，增强教学质量意识，提升教育教学质量。

图/文   褚莹